ACTIVIDADES

Actividad realizada en clase por grupos.

1.     Investiga sobre otras teorías sobre el carácter de las personas.

Teoría del carácter: Alfred Adler

1- El carácter en Adler es el estilo de vida de las personas

2- El carácter se forma durante los primeros años de vida, con especial desarrollo durante los primeros 4 años

3.- El carácter se forma de las interacciones e interrelaciones que se dan en el núcleo familiares, con las personas que lo componen: padres o tutores y hermanos y demás familiares primarios

4.- La influencia de las experiencias y de las pautas de crianza influyen en la forma de pensar y actuar

5.- Los individuos forman planes de vida que les conduce a un objetivo, para que alcanzar el objetivo, conocido o no, es necesario establecer programas, métodos, proyectos.

Según Adler existen tres tipos de personas: Sanos mentalmente, Persona con complejo de inferioridad y Persona neurótica.

Una persona sana mentalmente es la que es capaz de equilibrar y afrontar las peculiaridades y problemas cotidianos y de convivencia en  las tres áreas de aplicación de su estilo de vida o carácter.

La persona con complejo de inferioridad: Un concepto importante del sentimiento y complejo de inferioridad que expone Adler, es que puede ser real o inventado, pero tanto en un caso o en otro el sentimiento es real.

Finalmente, la persona neurótica, es una persona insegura que busca constantemente seguridad a través de lo que hace y actúa.Necesita compensar de alguna manera los sentimientos de inferioridad creando un mundo creíble pero ficticio en el que cree que compensa sus insatisfacciones de poder, y así evita la sensación de desagrado y malestar.

Otra teoría del carácter es la de las conductas pasivas, agresivas y asertivas:

La pasividad: Significa comportarnos como si los derechos de los demás importaran más que los nuestros, creencia a que nuestros derechos no importan y no reclamarlos.

La agresividad: La persona que responde con agresividad tiene como único objetivo conseguir lo que desea, sin tener en cuenta los derechos o necesidades de los demás. Suele ser una conducta destructiva. Es cierto que estas personas obtienen a menudo lo que desean, pero la agresividad tiene también otros resultados como el resentimiento, deseos de venganza y agresión por parte de la otra persona.

La asertividad: se define como la capacidad de una persona para transmitir a otra sus deseos, opiniones, creencias o sentimientos de manera eficaz y sin sentirse incómodo.

2.    Qué ventajas y limitaciones crees que pueden tener este enfoque.

Ventajas: Puede proporcionar conocimiento aproximado de las distintas personalidades.

Inconvenientes o limitaciones: Puede dar lugar a prejuicios, ideas preconcebidas, esto puede suponer que nos sugestionemos a la hora de tratar a la persona.

a)    ¿Es posible catalogar a las personas según su carácter de esta forma? Es posible catalogarlas pero no de forma tan tajante. Debemos tener en cuenta su entorno, sus características, su familia, etc.

b)    ¿Son actuales estas teorías o las ves desfasadas? ¿Nos pueden servir para algo en nuestro trabajo como Educadores Sociales?

Son actuales ya que aún se siguen usando y si nos pueden servir en nuestro trabajo como Educadores Sociales, pero como se ha dicho antes no aplicándolas de forma tan tajante, sino teniendo en cuenta otros elementos de la persona como su contexto, su entorno, etc.

3.    Debatid en tu grupo de trabajo ¿Qué carácter tengo yo?

Asertivo. Porque tengo carácter pero tampoco soy agresiva, intento solucionar las cosas dando una visión objetiva e intentando mediar en el problema para obtener la solución más adecuada.

4.    Según el breve análisis sobre la persona que hemos hecho, ¿Qué tipo de perfil es el “ideal” para un educador social?

Ante todo, consideramos que un educador social debe ser una persona asertiva, que debe tener la capacidad de luchar por sus derechos y los de otros de forma adecuada, diciendo las cosas de forma tranquila pero firme.

Además el educador debe ser alguien extrovertido con la capacidad de relacionarse con muchas personas ya que su trabajo así se lo exige y debe saber trabajar en grupo.